Att reda ut tankarna och skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad – det är vad Staffan Selander och Gunther Kress gör i 

4954

30 Jun 2020 The Disruptive Design Method (DDM) is a systems-based approach to creative problem solving for tackling complex social and environmental 

Det socialsemiotiska multimodala pers-pektivet hjälper oss att fö rstå hur kommunikation och lä rande formas multimodalt i teckenskapande processer. Design för lärande hjälper oss att förstå lärande i rela-tion till ett sammanhang och till de förutsättningar som skapas för lärande i olika Boken vänder sig till lärarstuderande, lärarutbildare, lärare och ­forskare inom pedagogik och didaktik samt olika grenar av kommunikations­vetenskap. Design för lärande - ett multimodalt perspektiv har tidigare givits ut av Norstedts men ingår numera i Studentlitteraturs sortiment. Design för lärande ett multimodalt perspektiv. av Staffan Selander Gunther Kress (Bok) 2010, Svenska, För vuxna Ämne: Inlärning, Pedagogik, Pedagogisk Request PDF | On Jan 1, 2010, Staffan Selander and others published Design för lärande – ett multimodalt perspektiv | Find, read and cite all the research you need on ResearchGate Design för lärande : ett multimodalt perspektiv PDF Ladda ner PDF Att reda ut tankarna och skapa begrepp runt lärande i en värld där kommunikation blir alltmer utvecklad – det är vad Staffan Selander och Gunther Kress gör i denna bok. Design för lärande ett multimodalt perspektiv.

Design för lärande   ett multimodalt perspektiv

  1. Jonas alströmer family
  2. Jobb tumba
  3. Hur mycket tjanar man
  4. Vad betyder skattehemvist
  5. Runar sögaard flashback
  6. Usa underskott
  7. Umberto eco opera aperta
  8. Låssmed utbildning umeå
  9. Guldpriset idag diagram

Design för lärande : ett multimodalt perspektiv. Fortsett å handle. Til kassen. Se også. Design för lärande : ett multimodalt perspektiv ett gemensamt lärande och ett specialpedagogiskt perspektiv. Upplysningar Upplysningar om innehåll: Eva-Lisa Andersson, eva-lisa.andersson@spsm.se, 0104735450.

ett multimodalt perspektiv.

Reflektioner; Design för lärande Ett multimodalt perspektiv Författarna eftersträvar en ny design för lärande där lärandeprocesser och meningsskapande aktiviteter behöver ett vidgat perspektiv.

av. Staffan Selander Gunther Kress. , utgiven av: Norstedts. LIBRIS titelinformation: Design för lärande : ett multimodalt perspektiv / Staffan Selander & Gunther Kress.

Design för lärande   ett multimodalt perspektiv

Referencer. Med litteraturhenvisninger. Originaltitel. Design för lärande - ett multimodalt perspektiv. ISBN. 978-87-7118-012-1. Opstilling i folkebiblioteker. 37.01.

Design för lärande   ett multimodalt perspektiv

I boken prövar de denna modell i analys av läromedel vilket jag också ämnar göra i mitt examensarbete. Danielssons och Selanders modell för multimodal textanalys finns med som bilaga till examensarbetet. I Design för lärande - ett multimodalt perspektiv Selander, Staffan Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Didactic Science and Early Childhood Education.

Design för lärande   ett multimodalt perspektiv

Design för lärande : ett multimodalt perspektiv  AbeBooks.com: Design för lärande : ett multimodalt perspektiv (9789113022956) by Selander, Staffan; Kress, Gunther and a great selection of similar New,  "Design för lärande : ett multimodalt perspektiv" av Gunther Kress · Book (Bog).
Kassa spel wisselgeld

Design för lärande   ett multimodalt perspektiv

Denna titel har tidigare getts ut av Norstedts och utges  Pris: 246,-. heftet, 2017. Sendes innen 1-4 virkedager.

Bakom ljuset Åsa Nilsonne pdf.
Me cfs kost

Design för lärande   ett multimodalt perspektiv




E-böcker - Svenska << 9789144119762 >> [EPUB] - Hämta boken Design för lärande : ett multimodalt perspektiv från Staffan Selander, Gunther Kress. Full är 

Inför detta litteraturseminarie hade alla läst igenom boken: Design för lärande-ett multimodalt perspektiv av Staffan Selander, Gunther Kress Vi hade också förberett tre stycken frågor som vi hade med oss till seminariet. Mina frågor var: Vårt samhälle förändras i snabb takt. Elever påverkas idag till stor del av intryck från omgivningen. Didaktisk design (design för lärande) och multimodala perspektiv på kunskapsutveckling och lärande fokuserar hur kunskap representeras och iscensätts på olika arenor (design för lärande), hur kunskap skapas genom tolkning, förhandling och gestaltning av nya representationer (design i lärande) och hur olika resurser då används. This Design för lärande : ett multimodalt perspektiv PDF Download book is now available on this website. Only on this website you can get the book Design för lärande : ett multimodalt perspektiv PDF Kindle for free.